Efectos secundarios

Siempre me ha interesado lo que leen mis alumnos y cómo lo hacen. Los libros que tienen, los que más le gustan y por qué.

Pero me he dado cuenta de que siempre me ha costado provocar que los alumnos lectores expliquen a los demás por qué les apasionan los libros.

Es verdad que compartir públicamente las lecturas en clase, presentarlos, reivindicarlos, ayuda. Pero reconozco que siempre me ha sido difícil mostrar cómo transforma la lectura.

Es la razón de este vídeo, el objetivo es ser un pequeño empujón, para provocar la conversación con el alumnado sobre lo que un libro puede, o no, llegar a provocar.